Was unterscheidet die beiden Schulzweige?

Hier finden Sie alle wichtigen Informationen zum Übertritt (Schulflyer)...

 

Das Naturwissenschaftlich-Technologische Gymnasium (NTG) setzt seinen Schwerpunkt in den Naturwissenschaften. Das NTG hat die Sprachenfolge Englisch (5. Klasse) – Französisch (6. Klasse) oder Englisch (5. Klasse) – Latein (6. Klasse). In der 8. Jahrgangsstufe setzt Chemie ein und es werden außerdem Physik und Informatik vermehrt unterrichtet.

 

Das Sprachliche Gymnasium (SG) hat die Sprachenfolge Englisch (5. Klasse) – Latein (6. Klasse) – Französisch (8. Klasse).

 

Die zentralen Fächer Deutsch und Mathematik werden in beiden Zweigen jeweils mit der gleichen Stundenzahl unterrichtet. Ab der 10. Klasse kann sowohl im NTG als auch im SG die erste oder zweite Fremdsprache durch eine spät beginnende Fremdsprache ersetzt werden. Am VHG bieten wir zurzeit Spanisch an. An weiteren Fremdsprachen können Ihre Kinder in beiden Zweigen bei uns Italienisch oder Neugriechisch als Wahlfach erlernen.

 

Welche Fächer hat Ihr Kind in der 5. Klasse?

• Deutsch
• Englisch
• Mathematik
• Religion
• Natur und Technik
• Geographie
• Kunst
• Musik
• Sport
• Intensivierungsstunden

Neben diesen Pflichtfächern gibt es die Möglichkeit am Wahlunterricht teilzunehmen. Vor allem die künstlerisch-musischen Fächer, wie z.B. Instrumentalunterricht, Orchester, Musiktheater und Schulspiel werden am Veit-Höser-Gymnasium stark gefördert. Sehr beliebt ist auch der handlungsorientierte Wahlkurs Robotik, außerdem spielen die modernen Medien und die Mannschaftssportarten eine große Rolle.  

Unsere besonderen Fördermaßnahmen:

Eines der Schlagwörter am VHG ist der eigenverantwortliche Unterricht. Die Lehrer für Deutsch, Englisch und Mathematik jeder 5. Klasse bilden jeweils ein Team, das sehr eng zusammenarbeitet und vermehrt Methoden zur Förderung der Selbstständigkeit und Eigenverantwortung Ihrer Kinder einsetzt. Um diese Schlüsselqualifikationen noch weiter zu fördern, ist im Schuljahr 2003/2004 unsere bayernweit einzigartige Lernwerkstatt Mathematik entstanden. Der Intensivierungsunterricht wird bei uns durch den Fachlehrer der jeweiligen Klasse gehalten. Für Schülerinnen und Schüler mit Lese- und Rechtschreibstörungen ist ein eigener Wahlkurs „Lesen und Rechtschreiben“ eingerichtet. Im Kurs „Lernen lernen“ erhalten die Unterstufenschüler weitere Hilfestellungen.

Damit sich Ihr Kind rasch in die Schulgemeinschaft integriert, gibt es am VHG ein Tutorensystem, bei dem sich Schülerinnen und Schüler aus den 10. Klassen um die Neuen kümmern und als Ansprechpartner dienen. Das Miteinander von so vielen Menschen unterschiedlichen Alters an einem Ort braucht Regeln, um die Bildungs- und Erziehungsziele erreichen zu können. Dazu haben bereits im Schuljahr 2002/2003 Schüler, Lehrer und Eltern gemeinsam einen Verhaltensvertrag erarbeitet, der inzwischen durch Verhaltensgrundsätze erneuert und fortgeschrieben wurde. Darin verpflichten wir uns im Rahmen der Werteerziehung zur gegenseitigen Rücksichtnahme, zum respektvollen Umgang miteinander und zur Achtung vor der Leistung des anderen. Eine eigene Schulsanitätergruppe sorgt sich um das leibliche Wohl der Schülerinnen und Schüler.

Unsere Bildungs- und Erziehungsaufgabe orientieren wir am Leitsatz

„global denken – lokal handeln“

 

Mit diesem Leitsatz verbindet das Kollegium des VHG, unterstützt durch die Initiative des Elternbeirates („Mut zur Erziehung“) und durch die Mithilfe unseres Fördervereins folgende Ziele:

• Entwicklung der ganzen Persönlichkeit des Kindes
• Erziehung zur Hilfsbereitschaft, zur Mitmenschlichkeit und Toleranz
• Erziehung zu Disziplin und Höflichkeit („Höflichkeit macht Schule“)
• Erziehung zur Weltoffenheit in einer globalisierten Welt
• Erziehung zu Leistungsbereitschaft und Freude am Lernen („Fördern und Fordern!“)
• Schaffung einer menschlichen und lebenswerten Schule, in die wir alle gerne gehen

Am Ende einer erfolgreich abgeschlossenen gymnasialen Ausbildung steht mit der Verleihung des Abiturzeugnis der höchste allgemeine Bildungsabschluss. Damit verbinden wir über das Erreichen der Studierfähigkeit auch die Reife der Persönlichkeit der Kinder und Jugendlichen.

 

Die Schulleitung und das Kollegium des VHG sind bereit, diese Ziele äußerst engagiert zusammen mit Ihnen, sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte, in Angriff zu nehmen. Arbeiten wir gemeinsam an der Bildung und Erziehung unserer Kinder, unserer Zukunft!

Wir freuen uns auf Sie und Ihre Kinder!